通知公告
關(guān)于征集學(xué)校清遠(yuǎn)校區(qū)教學(xué)樓文化建設(shè)方案的通知
關(guān)于征集學(xué)校清遠(yuǎn)校區(qū)教學(xué)樓文化建設(shè)方案的通知
全體師生、校友、社會(huì)各界人士：
為深化校園文化育人功能，全面提升教學(xué)樓文化內(nèi)涵，打造具有學(xué)校特色的“現(xiàn)代魯班搖籃”育人品牌，現(xiàn)面向全校師生、校友、社會(huì)各界人士公開征集清遠(yuǎn)校區(qū)教學(xué)樓文化建設(shè)方案。有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、征集背景
教學(xué)樓是學(xué)校育人的核心場(chǎng)所，優(yōu)美舒適的空間環(huán)境不僅可以提供良好的學(xué)習(xí)條件，還可以潛移默化地提升師生的審美修養(yǎng)。為了解決目前文化氛圍不足、育人功能挖掘不充分等問(wèn)題，使教學(xué)樓空間營(yíng)造達(dá)到以文化人、以文育人的目標(biāo)，現(xiàn)面向全體師生、校友、社會(huì)各界人士征集創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案，凝聚智慧共同打造“浸潤(rùn)式”文化育人空間。
二、征集內(nèi)容
（一）設(shè)計(jì)區(qū)域
學(xué)校清遠(yuǎn)校區(qū)教學(xué)樓5層（1-5層及入口）公共空間區(qū)域。
（二）設(shè)計(jì)理念與原則
整體空間設(shè)計(jì)以不進(jìn)行大范圍拆改為原則，以“微改造”為主，重點(diǎn)突出墻面空間處理與重要節(jié)點(diǎn)效果，分區(qū)域定位設(shè)計(jì)，張弛有度、虛實(shí)得當(dāng)，以達(dá)成文化浸潤(rùn)之效果。
（三）設(shè)計(jì)主題
方案設(shè)計(jì)須緊扣學(xué)校“現(xiàn)代魯班搖籃”的辦學(xué)定位，遵循“胸懷匠心 筑夢(mèng)天下”的校訓(xùn)，可圍繞以下主題或文化元素展開設(shè)計(jì)（包括但不限于）：
1.魯班文化：弘揚(yáng)工匠精神、傳承傳統(tǒng)非遺技藝。
2.建筑文化：展示中外經(jīng)典建筑、嶺南建筑特色、未來(lái)建筑發(fā)展等。
3.紅色基因：展示黨史、校史、清遠(yuǎn)革命歷史等。
4.校友風(fēng)采：展示校友成就與榜樣力量。
5.生態(tài)理念：倡導(dǎo)綠色建筑、智能建造、低碳技術(shù)與可持續(xù)發(fā)展。
6.大國(guó)工匠：展示工匠精神、技能傳承、行業(yè)先鋒。
7.珠江北江文化：展示開放包容、堅(jiān)韌不拔和勇于創(chuàng)新的珠江文化、北江文化。
8.其他。
（四）設(shè)計(jì)要求
1.創(chuàng)新性：鼓勵(lì)結(jié)合數(shù)字技術(shù)（如AR/VR、互動(dòng)屏等）、藝術(shù)形式（如壁畫、雕塑、書畫、攝影等作品）、實(shí)踐體驗(yàn)（如工坊、沙盤）等多種設(shè)計(jì)，增強(qiáng)文化沉浸感。
2.文化性：立足學(xué)校特色，深挖文化內(nèi)涵，突出建筑類高職院校的育人使命。
3.可操作性：方案應(yīng)具有高性價(jià)比，優(yōu)先采用低成本、創(chuàng)意新、可復(fù)制的設(shè)計(jì)形式。
4.參與性：鼓勵(lì)師生組隊(duì)共創(chuàng)（如征集藝術(shù)作品、課程成果等），增強(qiáng)互動(dòng)性與歸屬感。
三、參與對(duì)象
全校師生（個(gè)人或團(tuán)隊(duì)）、校友、校企合作單位、社會(huì)各界人士。
四、提交要求
投稿者必須填寫附件5.《廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院清遠(yuǎn)校區(qū)教學(xué)樓文化建設(shè)方案應(yīng)征表》。
（一）方案提交形式：
1.文本方案（含設(shè)計(jì)理念、平面圖、效果圖、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等），文件格式為PDF。
2.可附加實(shí)物模型、數(shù)字交互設(shè)計(jì)原型（如小程序、H5頁(yè)面等）。
（二）提交方式：
電子版發(fā)送至宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部郵箱：[email protected]，郵件標(biāo)題注明【廣東建院教學(xué)樓文化建設(shè)投稿】。
如有實(shí)物模型，請(qǐng)?zhí)峤恢燎暹h(yuǎn)校區(qū)行政樓406室（黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部）。
（三）截止時(shí)間：2025年6月30日。
五、評(píng)選與獎(jiǎng)勵(lì)
（一）評(píng)選流程：
初篩（2025年7月）：由專項(xiàng)工作組篩選出符合要求的方案。
終評(píng)（2025年8月—10月）：組織專家評(píng)審，結(jié)合師生投票和會(huì)議研討等流程確定優(yōu)秀方案。
（二）獎(jiǎng)勵(lì)措施：
一等獎(jiǎng)（1名）：5000元獎(jiǎng)金或價(jià)值5000元獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
二等獎(jiǎng)（2名）：3000元獎(jiǎng)金或價(jià)值3000元獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
三等獎(jiǎng)（3名）：1500元獎(jiǎng)金或價(jià)值1500元獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
優(yōu)秀獎(jiǎng)（5名）：500元獎(jiǎng)金或價(jià)值500元獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
六、其他說(shuō)明
（一）應(yīng)征者須承諾一稿一投，如學(xué)校發(fā)現(xiàn)應(yīng)征作品出現(xiàn)一稿多投的情況，有權(quán)取消其參評(píng)資格，由此造成的法律后果由應(yīng)征者自行承擔(dān)。
（二）應(yīng)征作品的圖案元素和相關(guān)內(nèi)容等不得對(duì)他人的作品、注冊(cè)商標(biāo)、外觀設(shè)計(jì)專利及受知識(shí)產(chǎn)權(quán)法保護(hù)的其他文本（藝術(shù)作品）構(gòu)成侵權(quán)。應(yīng)征作品凡涉及抄襲、未經(jīng)許可使用等侵權(quán)行為均由作者本人承擔(dān)一切后果，與學(xué)校無(wú)關(guān)。設(shè)計(jì)作品不得涉及政治及敏感話題，不得有種族歧視或違反民族政策的內(nèi)容。違反上述要求產(chǎn)生的相關(guān)后果由參賽者負(fù)責(zé)。
（三）應(yīng)征作品一旦被采用，其知識(shí)產(chǎn)權(quán)均歸廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院所有，學(xué)校有權(quán)對(duì)被采用的應(yīng)征作品進(jìn)行任何形式的修改、改編、轉(zhuǎn)授權(quán)許可或保護(hù)等行動(dòng)。學(xué)校也可自主根據(jù)需要，將被采用的應(yīng)征作品進(jìn)行修改，或?qū)⑿薷暮蟮膽?yīng)征作品用于有關(guān)學(xué)校形象的宣傳展示等。
（三）教學(xué)樓平面圖、各樓層相片、《廣東建院視覺(jué)形象標(biāo)識(shí)系統(tǒng)》等參考資料可于附件下載。
聯(lián)系人：陽(yáng)老師
聯(lián)系地址：清遠(yuǎn)校區(qū)行政樓406室（黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部）
附件：
1. 《教學(xué)樓文化建設(shè)規(guī)劃設(shè)計(jì)方案（參考版）》（僅供參考，不需照此設(shè)計(jì)）
2. 清遠(yuǎn)校區(qū)教學(xué)樓各樓層平面圖
3. 清遠(yuǎn)校區(qū)教學(xué)樓各樓層相片
4.《廣東建院視覺(jué)形象標(biāo)識(shí)系統(tǒng)》
5.《廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院清遠(yuǎn)校區(qū)教學(xué)樓文化建設(shè)方案應(yīng)征表》
附件下載地址：https://pan.quark.cn/s/c1978bc96815
廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部
2025年6月3日
