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學(xué)校要聞

逐夢生涯,,“職”引未來——我校成功舉辦第二屆全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽校決賽


在冬日和煦的陽光下,,我校第二屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽校決賽于12月18日圓滿落下帷幕。這場以“筑夢青春志在四方,,規(guī)劃啟航職引未來”為主題的賽事,不僅是一場職業(yè)規(guī)劃的盛宴,,更是學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量提升的一次生動實踐,。學(xué)校黨委書記李國章、黨委副書記方秀英,、副校長劉光輝蒞臨現(xiàn)場,,與800多名師生一起觀摩18位決賽選手關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的精彩展示。


本次比賽自2024年11月啟動以來,,共有13315名在校生報名參加,,參與率達到64.4%,同比去年翻了一倍,。經(jīng)各二級學(xué)院初賽,、學(xué)校復(fù)賽,最終評審出成長賽道和就業(yè)賽道各9名選手晉級校決賽,,競選校級一,、二等獎。


學(xué)校黨委副書記方秀英熱情洋溢的致辭為大賽拉開了序幕,。她指出,,明確的職業(yè)規(guī)劃是青年學(xué)子邁向成功的燈塔,是連接校園與職場的橋梁,,是個人理想與社會需求的紐帶,。她對積極參賽同學(xué)的深入探索自我,精心繪制職業(yè)藍圖過程中所展現(xiàn)出對未來的高度責(zé)任感和積極進取精神,,表示充分的肯定,。她希望18名決賽選手能珍惜舞臺,闡述自己的職業(yè)規(guī)劃,用詳實的數(shù)據(jù),、合理的路徑,、可行的策略,打動評委與觀眾,;也希望同學(xué)們以此次大賽為契機,,進一步明確人生目標,努力提升自我,,將個人的職業(yè)理想融入國家發(fā)展的大局之中,,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻自己的力量。


比賽現(xiàn)場,,選手們以飽滿的熱情,、專業(yè)的態(tài)度,、創(chuàng)新的思維,,展現(xiàn)了他們對未來職業(yè)的深刻理解和精心規(guī)劃。他們中有的以詳實的數(shù)據(jù)分析展現(xiàn)行業(yè)趨勢,,有的以生動的案例闡述職業(yè)規(guī)劃路徑,,每一位選手都以其獨特的視角、扎實的準備和出色的表現(xiàn),,贏得了評委和觀眾的一致好評,。


評委們認真聆聽每位選手的展示,并從職業(yè)規(guī)劃的科學(xué)性,、可行性,、創(chuàng)新性以及現(xiàn)場表現(xiàn)等多個維度進行了專業(yè)且細致的點評。在肯定選手們優(yōu)秀表現(xiàn)的同時,,也針對選手們在職業(yè)定位,、計劃路徑等方面存在的不足提出了寶貴的建議,幫助選手們進一步完善職業(yè)規(guī)劃,,為未來的職業(yè)發(fā)展指明方向,。


最后,劉光輝副校長在講話中指出,,大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽有助于引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)合理規(guī)劃自身職業(yè)生涯,,樹立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀,。充分肯定了決賽選手在舞臺上的精彩演繹,,為他們對職業(yè)發(fā)展的深刻思考所進行的探索實踐,讓他印象深刻,。正如那位選手建筑工程翻譯師的職業(yè)目標定位設(shè)計,,就非常符合職業(yè)教育發(fā)展和“一帶一路”走出去辦學(xué)的需要,,很好的將個人夢想追求融入到國家的發(fā)展大局中去。他指出,,大賽不僅是對學(xué)生個人能力的檢驗,,更是推動學(xué)校教育教學(xué)改革,加強校企合作,,是促進學(xué)生全面發(fā)展的有力抓手,。希望同學(xué)們以此次大賽為契機,將職業(yè)規(guī)劃中的目標與決心轉(zhuǎn)化為實際行動,,在未來的日子里努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,、積極參加社會實踐、不斷提升綜合能力,,為實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想而拼搏奮斗,。


本次職業(yè)規(guī)劃大賽的成功舉辦,不僅為學(xué)生們提供了一個展示自我,、規(guī)劃未來的平臺,,也在校園內(nèi)營造了良好的職業(yè)規(guī)劃氛圍,也是學(xué)校深化教育教學(xué)改革,、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措,。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院將以此次職業(yè)規(guī)劃大賽為契機,進一步落實立德樹人根本任務(wù),,厚植家國情懷,實施重引領(lǐng),、有組織,、高質(zhì)量、精細化的職業(yè)生涯教育與就業(yè)指導(dǎo),,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的成才觀,、就業(yè)觀和擇業(yè)觀,做實做細畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作,,助力學(xué)生的高質(zhì)量充分就業(yè),。


選手進行現(xiàn)場展示


比賽現(xiàn)場


黨委副書記方秀英為成長賽道一等獎選手頒獎


副校長劉光輝為就業(yè)賽道一等獎選手頒獎


合影留念