院部風(fēng)采
以專業(yè)賦能,，筑牢心理育人陣地我校舉行2025年春季學(xué)期朋輩心理培訓(xùn)暨優(yōu)秀心理委員表彰會
為進一步推進學(xué)?！?2345”心理育人體系建設(shè)，提升朋輩心理互助工作能力,，增強心理骨干綜合素質(zhì),，充分發(fā)揮其在學(xué)校心理健康教育工作中的基礎(chǔ)性作用，3月5日,，廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2025年春季學(xué)期朋輩心理培訓(xùn)暨優(yōu)秀心理委員表彰會在清遠(yuǎn)校區(qū)和廣州校區(qū)同步舉行,。學(xué)生工作部、心理健康中心,、各二級學(xué)院心理輔導(dǎo)站等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師及在校心理委員,、宿舍長代表、心理社團代表等700余人參加會議,。
表彰先進樹標(biāo)桿，凝心聚力啟新程
學(xué)生工作部副部長陳淼在致辭中指出,，心理委員是校園心理健康工作的“毛細(xì)血管”,，是危機預(yù)警的前哨站。在優(yōu)秀心理委員表彰儀式上,，陳淼副部長寄語全體心理骨干以榜樣為鏡,，深耕心理育人“責(zé)任田”，并為優(yōu)秀心理委員頒發(fā)獲獎證書,。
清遠(yuǎn)校區(qū)獲獎代表冼國珍在發(fā)言中表示：“通過定期談心,、組織主題班會，我深刻體會到‘助人即自助’的力量,?！?/p>
廣州校區(qū)獲獎代表張穎欣則提出“用共情打破隔閡,，以行動傳遞溫暖”的實踐理念，引發(fā)與會者共鳴,。
專題培訓(xùn)強技能,，朋輩互助賦新能
心康中心劉宇、鄭瑞兩位教師分別在兩校區(qū)開展《朋輩互助——人際溝通技巧學(xué)習(xí)》專題培訓(xùn),。培訓(xùn)以“傾聽,、提問、非語言技巧”為主要內(nèi)容,，通過情景模擬,、角色扮演、案例分析,、互動實操等形式,，系統(tǒng)講解了高效溝通的方法與技巧。同時,，結(jié)合心理健康教育中心本學(xué)期的重點工作和大型活動,，進行了延伸拓展指導(dǎo)。
多維聯(lián)動筑防線,，心理育人顯長效
近年來,，學(xué)校不斷完善心理健康教育工作體系，構(gòu)建“?！骸唷獙嫛彼募壜?lián)動網(wǎng)絡(luò),，形成“全員參與、全程覆蓋,、全域協(xié)同”的心理育人新格局,。通過定期培訓(xùn)、案例督導(dǎo),、技能競賽等方式,，全面提升隊伍專業(yè)化水平，扎實提升育人實效,。心理育人作為一項‘潤物細(xì)無聲’的工程,，需要久久為功。未來將持續(xù)深化朋輩互助模式,，推動心理健康教育從“問題干預(yù)”向“潛能激發(fā)”轉(zhuǎn)型,，為學(xué)子健康成長保駕護航。
清遠(yuǎn)校區(qū)會議現(xiàn)場
廣州校區(qū)會議現(xiàn)場
學(xué)生工作部副部長陳淼作會議致辭并為清遠(yuǎn)校區(qū)優(yōu)秀心理委員頒獎
廣州校區(qū)優(yōu)秀心理委員頒獎現(xiàn)場
清遠(yuǎn)校區(qū)朋輩互助專題培訓(xùn)
廣州校區(qū)朋輩互助專題培訓(xùn)
