院部風(fēng)采
別樣動員,，揚(yáng)帆起航——我校舉辦“百師百校行”大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽專場輔導(dǎo)講座
為貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院的決策部署,，加強(qiáng)大學(xué)生生涯教育和就業(yè)指導(dǎo),，學(xué)校第二屆全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽校賽正式拉開帷幕。為讓大學(xué)生充分了解大賽,，激發(fā)參賽熱情,，積極參與職業(yè)規(guī)劃盛宴，到青春的舞臺展示自我,、規(guī)劃未來,，學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、就業(yè)指導(dǎo)中心邀請了深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)就業(yè)工作處朱曉琳老師以及首屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽就業(yè)賽道金獎獲得者劉嘉杰同學(xué)作為主講人,，先后以線上直播和回放的形式,，共同為大一全體學(xué)生開啟了一場關(guān)于自我認(rèn)知與職業(yè)夢想的探索之旅。本次講座既是“百師百校行”大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃系列講座,，又是學(xué)校啟動職規(guī)賽的集結(jié)號,。
講座中，朱曉琳老師圍繞職規(guī)賽和職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)系,，用深入淺出的語言,，巧妙地運(yùn)用“目標(biāo)”、“規(guī)劃”與“應(yīng)變”這三個(gè)核心詞匯,，對構(gòu)建個(gè)人職業(yè)生涯的藍(lán)圖進(jìn)行了細(xì)致入微的剖析,。通過這三個(gè)關(guān)鍵詞,，朱老師不僅揭示了設(shè)定清晰職業(yè)目標(biāo)的重要性，強(qiáng)調(diào)了規(guī)劃路徑對于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指引作用,，還著重闡述了在面對職業(yè)生涯中的不確定性和挑戰(zhàn)時(shí),，靈活應(yīng)變的能力同樣不可或缺。朱老師以三個(gè)富有啟發(fā)性的問題為引子,，逐步展開了對職業(yè)生涯規(guī)劃大賽文件的全面解讀,。這些問題如同一把鑰匙，打開了同學(xué)們對于大賽意義,、流程及價(jià)值認(rèn)知的大門,，引導(dǎo)他們從多個(gè)維度深入思考職業(yè)生涯規(guī)劃的深遠(yuǎn)影響。朱曉琳老師還針對部分同學(xué)的問題進(jìn)行了回答,。同學(xué)們在收獲知識與經(jīng)驗(yàn)之余,，還收到朱曉琳老師準(zhǔn)備的小禮物。劉嘉杰同學(xué)從參賽的實(shí)戰(zhàn)角度,，介紹了職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的類型與異同,，分享了參賽的備戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，從理念到方法,、從技巧到工具,，為備戰(zhàn)參賽的同學(xué)開拓了新視野和提供了新思路，帶來了切實(shí)可行的指導(dǎo)和建議,。
本次講座不僅是一場知識的盛宴,，更是一次心靈的洗禮。朱曉琳師生倆以生動有趣的授課方式,，從基礎(chǔ)概念的理解到具體方法的實(shí)踐,，引導(dǎo)學(xué)生們逐步揭開職業(yè)生涯規(guī)劃的神秘面紗，極大地啟發(fā)了學(xué)生們的自我認(rèn)知能力和職業(yè)規(guī)劃能力,，點(diǎn)燃參賽的熱情,。通過這次講座，他們不僅收獲了寶貴的職業(yè)規(guī)劃技巧,，更重要的是,，他們學(xué)會了如何主動探索、積極規(guī)劃,，為自己的未來描繪出一幅既清晰又充滿希望的藍(lán)圖,。
通過第二屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽，不僅可以讓更多學(xué)生在參與中認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃的重要性,，還能在實(shí)踐中鍛煉和提升自身職業(yè)能力,。這一賽事也將為大學(xué)生職業(yè)發(fā)展鋪路的重要一步，為每一位懷揣夢想的學(xué)子開啟了一扇新的大門,。勇敢地邁出第一步,，積極備戰(zhàn),，相信你們定能在這場大賽中脫穎而出成就更好的自己,！
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長,、就業(yè)中心主任劉堂卿博士致辭
動員大會現(xiàn)場
晚修講座觀看現(xiàn)場
